Ακαδ. έτος 2004-05
2005
13 Απριλίου 2005
1. Το προφίλ του φοιτητή
Τα βασικά ιδεολογικά αλλά και πολιτικά χαρακτηριστικά του φοιτητή του 2005 όπως παρατηρούνται είναι τα εξής:
□ Αριστερά και προοδευτικά χαρακτηριστικά.
□ Στροφή σε μια συντηρητική και νεοφιλελεύθερη κατεύθυνση.
□ Έντονα κομματικοποιημένο και λιγότερο πολιτικοποιημένο χαρακτήρα.
□ Παρακολούθηση των πολιτικών εξελίξεων της χώρας, αν και σταδιακά το Φ.Κ. περιστρέφεται κυρίως γύρω από τα δικά του εσωτερικά προβλήματα.
□ Διεθνιστικός χαρακτήρας, η αλληλεγγύη στους λαούς που δοκιμάζονταν από στρατιωτικά καθεστώτα και υποστήριξη λαϊκών και επαναστατικών κινημάτων.
□ Η ακτινοβολία και το κύρος της Δύσης χάνεται και ενισχύεται ο αντιαμερικανισμός.
□ Η σφοδρότατη επιθυμία έκφρασης, διεκδίκησης και υπεράσπισης βασικών δικαιωμάτων όσον αφορά το Φ.Κ.
2. Πορεία προς τις εκλογές
Τα γεγονότα όπως εξελίχθηκαν λίγες μέρες πριν τις φοιτητικές εκλογές διαμόρφωσαν ένα διαφορετικό κλίμα που πιθανότατα επηρέασε τα αποτελέσματα των φοιτητικών εκλογών. Όπως τα σενάρια ανασχηματισμού της κυβέρνησης και το ζήτημα των Σκοπίων επανέρχεται με τον ειδικού μεσολαβητή του ΟΗΕ, Μ. Νίμιτς να προτείνει την ονομασία «Δημοκρατική Μακεδονία-Σκόπια» στις δύο πλευρές. Και οι Υπουργοί Εξωτερικών Ελλάδας-Τουρκίας συζητούν για τις ελληνοτουρκικές σχέσεις με επίσκεψη του Π. Μολυβιάτη στην Άγκυρα τη στιγμή που καταγράφονται προκλήσεις και επιθετικότητα από την πλευρά της Τουρκίας. Και το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει την αλλαγή του συστήματος εισαγωγής και κατ΄ επέκταση τον περιορισμό των εισακτέων.
3. Φοιτητικός λόγος, παρατάξεις και η ιδεολογική τους ταυτότητα
|
ΑΡΧΙΚΑ |
ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ |
ΕΤΟΣ |
ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ |
|
Α.Κ. |
Αγωνιστικές Κινήσεις |
2005 |
πρόσκειται ιδεολογικά στο ΚΚΕ(μ-λ) |
|
Α.Σ. |
Αριστερά Σχήματα |
πρόσκειται ιδεολογικά στη ριζοσπαστική και εξωκοινοβουλευτική Αριστερά |
|
|
Δ.Α.Π. –Ν.Δ.Φ.Κ. |
Δημοκρατική Ανανεωτική Πορεία - Νέα Δημοκρατική Φοιτητική Κίνηση |
πρόσκειται ιδεολογικά στην Νέα Δημοκρατία |
|
|
Δ.Α.Ρ.Α.Σ. |
Δίκτυο Αυτόνομων Ριζοσπαστικών Αριστερών Σχημάτων |
σχήματα που υπόκεινται στο Συνασπισμό σε συνεργασία με άλλα ανεξάρτητα και τους Οικολόγους |
|
|
Ε.Α.Α.Κ. |
Ενιαίες Ανεξάρτητες Αριστερές Κινήσεις |
διάφορα πολιτικά σχήματα συνεργασίας των διαγραμμένων της ΚΝΕ (Νέο Αριστερό Ρεύμα) με το Δημοκρατικό Αγώνα (ΚΚΕ εσωτ.- Ανανεωτική Αριστερά) κ σε ορισμένες σχολές με τις Αριστερές Συσπειρώσεις και άλλα μικρότερα πολιτικά σχήματα |
|
|
Ε.Α.Φ. |
Ένωση Ανεξαρτήτων Φοιτητών του ΑΠΘ και του ΠΑΜΑΚ |
πρόκειται για ανεξάρτητα σχήματα που δεν πρόσκεινται σε πολιτικό φορέα |
|
|
Ε.Σ.Ο.Φ. |
Επαναστατικές Σοσιαλιστικές Ομάδες Φοιτητών |
πρόσκειται ιδεολογικά στο Σοσιαλιστικό Εργατικό Κόμμα (ΣΕΚ) κινείται προς τον χώρο της ριζοσπαστικής Αριστεράς |
|
|
Π.Α.Σ.Π. |
Πανελλήνια Αγωνιστική Σπουδαστική Παράταξη |
πρόσκειται ιδεολογικά στο ΠΑΣΟΚ |
|
|
Π.Κ.Σ. |
Προοδευτικές Κινήσεις Συνεργασίας |
πρόσκειται ιδεολογικά στο ΚΚΕ μετά την αποχώρηση του από τον ενιαίο Συνασπισμό της Αριστεράς και της Προόδου |
|
|
Σ.Σ.Π. |
Σοσιαλιστική Σπουδαστική Πάλη |
πρόσκειται ιδεολογικά στην Οργάνωση Κομμουνιστών Διεθνιστών Ελλάδος |
|
|
Φ.Ο.Σ. |
Φοιτητική Οργάνωση Συναγερμού |
πρόσκειται ιδεολογικά στο ΛΑΟΣ |
Φοιτητικός λόγος
ΔΑΠ-ΝΔΦΚ
Η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ[1] Θεσσαλονίκης με σύνθημα[2] «οι προτάσεις μας προβάλλουν τις ανάγκες σου» προτείνουν αύξηση της χρηματοδότησης από το 3,7% στο 5%. Επίσης προβάλουν το πρόβλημα των εγκαταστάσεων, την ανάγκη παροχής δωρεάν συγγραμμάτων καθώς και την αξιολόγηση των πανεπιστημίων.
ΔΑΡΑΣ
Το ΔΑΡΑΣ[3] ζητάν την επανασύσταση της ΕΦΕΕ και σημειώνουν ότι η αδιαφορία των φοιτητών και η αποχή τους από τις εκλογές οφείλεται στις δύο μεγάλες παρατάξεις. Σύνθημα[4] «να κάνουμε τη σιωπή φωνή και τη φωνή τραγούδι»
ΠΑΣΠ
Η ΠΑΣΠ[5] Θεσσαλονίκης σύνθημα[6] «να σπάσουμε τη φούσκα του νεοσυντηρητισμού» κάνει λόγο για Εθνικό διάλογο για την παιδεία με τη συμμετοχή των φοιτητών και των εκπαιδευτικών και στρέφονται κατά της ιδιωτικοποίησης της ανώτατης εκπαίδευσης.
ΠΚΣ
Οι ΠΚΣ[7] ασχολούνται κυρίως με τις επιχειρούμενες αλλαγές από την κυβέρνηση, την κατάσταση του φοιτητικούς κινήματος και το μέλλον των αποφοίτων με την αγορά εργασίας. Στρέφονται κατά της αξιολόγησης των πανεπιστημίων και των καθηγητών και κάνουν λόγο για πτυχία με αξία, δουλειά με δικαιώματα, πανεπιστήμια που υπηρετούν τις ανάγκες των φοιτητών και τις ανάγκες του εργαζόμενου λαού. Σύνθημα[8] «πτυχία με αξία, δουλειά με δικαιώματα σε όλους».
[1] Βλ. Αγγελιοφόρος 12/4/2005.
[2] Βλ. Αγγελιοφόρος 10/4/2005.
[3] Βλ. Αυγή 8/4 & 12/4/2005.
[4] Βλ. Αυγή 3/4 & 6/4/2005. Επιπλέον για τις θέσεις του ΣΥΝ βλ. Αυγή 7/4 & 13/4/2005.
[5] Βλ. Αγγελιοφόρος 12/4/2005.
[6] Βλ. Αγγελιοφόρος 10/4/2005.
[7] Βλ. Ριζοσπάστης 2/4, 3/4 & 13/4/2005 και Αγγελιοφόρος 12/4/2005. Επίσης βλ. Οδηγητής, τεύχος Απριλίου, αρ. φ. 916.
[8] Βλ. Αγγελιοφόρος 10/4/2005.
4. Συσχετισμός παραταξιακών δυνάμεων – Συγκρούσεις με κομματικούς φορείς
Οι μικρότερες παρατάξεις συνεχίζουν να διεκδικούν φοιτητικές ψήφους και αυτή τη χρονιά συμμετέχουν οι εξής: «ΕΜΠΑΡΓΚΟ» στο τμήμα Βιολογίας, «ΡΑΣΑ» (ΕΑΑΚ) Θεολογική, «ΑΡ.ΠΑ.» (Αριστερή Παρέμβαση) Φιλοσοφικού, «El Conder Pasa» Πολιτικών Μηχανικών, «Ανάφλεξη» στο τμήμα Χημείας,
«ΑΝΟΜΙΑ» στο Ιστορικό-Αρχαιολογικό και το «Φαρμάκι» στη Φαρμακευτική.
5. Ημέρα διεξαγωγής των εκλογών
Η ημέρα των εκλογών κύλησε ομαλά και σε χαλαρό κλίμα παρά της αλληλοκατηγορίες των δύο μεγάλων παρατάξεων για νόθευση αποτελεσμάτων την παραμονή των εκλογών. Η συμμετοχή ήταν μειωμένη τις πρωινές ώρες και αυξήθηκε το απόγευμα.
|
Σχολές/Τμήμα |
Ψηφίσαντες |
ΑΚ |
ΑΣ |
ΓΕΝΟΒΑ |
ΔΑΠ-ΝΔΦΚ |
ΔΑΡΑΣ |
ΕΑΑΚ |
ΠΑΣΠ |
ΠΚΣ |
ΣΣΠ |
Φ0Σ |
ΑΛΛΟΙ |
|
Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών |
1.223 |
17 |
26 |
4 |
667 |
15 |
0 |
233 |
157 |
0 |
0 |
83[1] |
|
Τμήμα και Ηλεκτρολόγων (εκτός Μηχ. Μηχανικών) |
1.100 |
21 |
19 |
22 |
372 |
0 |
71 |
164 |
375 |
0 |
0 |
55 |
|
Τμήμα Αγρονόμων και Τοπογράφων |
373 |
0 |
0 |
8 |
204 |
0 |
0 |
50 |
92 |
0 |
0 |
0 |
|
Τμήμα Αρχιτεκτόνων |
518 |
15 |
0 |
14 |
132 |
0 |
184 |
75 |
78 |
0 |
0 |
0 |
|
Τμήμα Χημικών Μηχανικών |
318 |
19 |
0 |
3 |
138 |
0 |
19 |
79 |
61 |
0 |
0 |
0 |
|
Ιατρική[2] |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Οδοντιατρική |
548 |
9 |
0 |
0 |
200 |
8 |
2 |
172 |
47 |
0 |
0 |
97 |
|
Κτηνιατρική |
450 |
16 |
0 |
0 |
200 |
0 |
49 |
108 |
54 |
0 |
0 |
0 |
|
Γεωπονίας |
954 |
0 |
4 |
0 |
521 |
29 |
97 |
212 |
71 |
0 |
0 |
0 |
|
Δασολογικό |
506 |
0 |
0 |
0 |
278 |
0 |
0 |
73 |
65 |
0 |
0 |
73[3] |
|
Γεωλογικό |
302 |
9 |
0 |
0 |
126 |
0 |
0 |
48 |
52 |
0 |
0 |
40[4] |
|
Νομική |
1.521 |
9 |
0 |
26 |
539 |
19 |
98 |
497 |
177 |
0 |
17 |
113[5] |
|
Οικονομικό |
1.094 |
11 |
0 |
0 |
453 |
26 |
0 |
364 |
81 |
0 |
0 |
145[6] |
|
Πολιτικών Επιστημών |
393 |
0 |
0 |
0 |
173 |
0 |
0 |
100 |
42 |
0 |
0 |
64[7] |
|
Φιλολογίας |
749 |
18 |
0 |
0 |
285 |
46 |
31 |
225 |
131 |
0 |
0 |
0 |
|
Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής |
347 |
0 |
6 |
0 |
169 |
0 |
4 |
118 |
45 |
0 |
0 |
0 |
|
Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
502 |
0 |
0 |
3 |
208 |
7 |
20[8] |
134 |
64 |
0 |
0 |
65[9] |
|
Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
208 |
0 |
0 |
3 |
79 |
0 |
0 |
102 |
19 |
0 |
0 |
0 |
|
Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
192 |
0 |
9 |
0 |
57 |
0 |
0 |
90 |
30 |
0 |
0 |
0 |
|
Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
37 |
7 |
0 |
1 |
18 |
0 |
0 |
8 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
Ιστορικό- Αρχαιολογικό |
658 |
6 |
0 |
0 |
277 |
25 |
64 |
189 |
72 |
6 |
0 |
0 |
|
Ψυχολογίας |
360 |
0 |
5 |
13 |
94 |
0 |
11 |
33 |
175 |
0 |
0 |
16[10] |
|
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης |
482 |
8 |
4 |
0 |
149 |
0 |
37 |
222 |
43 |
0 |
0 |
0 |
|
Παιδαγωγικό προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης |
174 |
10 |
0 |
0 |
63 |
0 |
0 |
60 |
35 |
0 |
0 |
0 |
|
Θεολογική-Ποιμαντική |
654 |
0 |
0 |
1 |
254 |
0 |
37 |
71 |
37 |
0 |
0 |
229[11] |
|
Χημικό |
505 |
7 |
0 |
0 |
188 |
38 |
77[12] |
107 |
83 |
0 |
0 |
0 |
|
Βιολογικό |
292 |
0 |
0 |
0 |
131 |
0 |
69 |
29 |
44 |
0 |
0 |
0 |
|
Μαθηματικό |
561 |
23 |
44 |
2 |
230 |
0 |
3 |
126 |
99 |
9 |
0 |
0 |
|
Φυσικό |
700 |
48 |
0 |
0 |
185 |
17 |
56 |
147 |
204 |
0 |
0 |
27[13] |
|
Πληροφορικής |
258 |
7 |
0 |
0 |
157 |
0 |
0 |
34 |
22 |
0 |
0 |
29[14] |
|
Φαρμακευτική |
293 |
0 |
0 |
0 |
150 |
0 |
6 |
45 |
47 |
3 |
0 |
25[15] |
|
Τ.Ε.Φ.Α.Α. |
564 |
0 |
0 |
0 |
298 |
0 |
0 |
163 |
86 |
0 |
0 |
0 |
|
Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Εικαστικό |
130 |
0 |
0 |
18 |
0 |
0 |
0 |
0 |
36 |
0 |
0 |
71[16] |
|
Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ |
144 |
0 |
0 |
0 |
30 |
24 |
9 |
55 |
14 |
0 |
0 |
0 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
17.110 |
260 |
117 |
100 |
7.025 |
254 |
944 |
4.133 |
2.639 |
18 |
17 |
1.132 |
Τα ποσοστά συμμετοχή εξελίχθηκαν στα ίδια περίπου πλαίσια με το 2004. Νίκης της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ διατηρώντας τα περσινά της ποσοστά, οριακή αύξηση της ΠΑΣΠ και αύξηση των ΠΚΣ κατά 2 ποσοστιαίες μονάδες. Συνολικά ψήφισαν περίπου 17.110 φοιτητές. Η Φ.Ε.Α.Π.Θ. εξέδωσε κοινά αποτελέσματα αυτή τη χρονιά αλλά και κάθε παράταξη ανακοίνωσε τα δικά της αποτελέσματα. Αυτή τη χρονιά πρώτη δύναμη ανακηρύχτηκε η ΠΑΣΠ στο Γαλλικό, Γερμανικό, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και Δημοσιογραφίας ενώ η ΠΚΣ στο Τμήμα Ψυχολογίας και Φυσικής. Το Τμήμα Δασολογίας (77,7%), Πολιτικών Μηχανικών (77,4%) και η Κτηνιατρική (73,4%) σημείωσαν τα υψηλότερα ποσοστά συμμετοχής ενώ η Ιταλική Γλώσσα (17,1%), η Θεολογική (26, 8%) και η Παιδαγωγική Σχολή (31,5%) τα χαμηλότερα.
[1] Πρόκειται για την «El Condor pasa» 83 ψήφοι.
[2] Δεν υπήρξαν στοιχεία για τα αποτελέσματα αυτής της εκλογικής αναμέτρησης.
[3] Πρόκειται για την «ΑΚΙΔΑ» 73.
[4] Πρόκειται για την «ΑΛΓΕ» 40 ψήφοι.
[5] Πρόκειται για την «ΑΔΗΚ» 113.
[6] Πρόκειται για την «Ανεξάρτητοι οικονομικού» 90 και το «ΚΡΑΧ» 55.
[7] Πρόκειται για την «ΑΠΠΕ» 53 και την «Ένωση Ανεξάρτητων Θεσσαλονίκης» 11 ψήφοι.
[8] Πρόκειται για την «ΑΝΑΡΠΑ» 20 ψήφοι.
[9] Πρόκειται για την «The independent» 58 και «Ν.Ε.Τ.» 7 ψήφοι.
[10] Πρόκειται για τη «Ματσέτα» 16.
[11] Πρόκειται για τους «Ανεξάρτητους Θεολόγους» 142 και τη «ΣΥΝΑΞΗ» 87 ψήφοι.
[12] Πρόκειται για την «ΑΝΑΡΠΑ» 77 ψήφοι.
[13]Πρόκειται για την «Τσουτσου μπρούτσου» 17 ψήφοι.
[14]Πρόκειται για την «Format» 29 ψήφοι.
[15] Πρόκειται για τη «ΧΑΤΥ» 25 ψήφοι.
[16] Πρόκειται για τη «ΜΣΤ@» 44 και «LOS COMMATOS” 27 ψήφοι.